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2Dans le cadre de notre projet d’école (tisser des liens interpersonnels) et de notre Parcours d’Education Artistique et Culturelle (la biodiversité), mes élèves de CP ainsi que les élèves de ma super collègue de CM1-CM2 vont suivre la Transat Jacques … Lire la suite →
Ce blog a pour vocation de partager des ressources pédagogiques ou liées au métier d’enseignant dont je suis l’autrice, bien que ces ressources puissent s’appuyer sur le travail d’autrui (livres, méthodes, articles, etc.). En suivant cette charte, j’affiche mon respect … Lire la suite →
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13Voici les maisons des nombres de 0 à 10 que j’ai réalisées pour le CP. Le document des maisons des nombres comprend : les affichages finaux des maisons des nombres de 0 à 10 (que j’imprime en mode affiche à … Lire la suite →
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475MAJ 24/08/2024 : Tous les calendriers sont disponibles ! À l’exception de la Corse pour laquelle les informations ne sont pas encore disponibles, les calendriers proposés courent jusqu’au mois de septembre 2025 inclus pour ne pas attendre après moi en … Lire la suite →
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15Nos Parcours d’Education Artistique et Culturelle (PEAC) 2019-2020 et 2020-2021 étant orientés Education au Développement Durable (EDD), j’ai décidé de me saisir de l’intérêt qu’ont les enfants pour les animaux pour élargir leurs connaissances sur le vivant dans le respect … Lire la suite →
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43Pour celles et ceux qui travaillent la mythologie grecque dans leur classe, voici le système de régulation des comportements que j’ai créé et utilisé dans ma classe en 2017-2018. Je n’utilise plus ce type de système désormais mais le laisse … Lire la suite →
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57Dans cet article, vous trouverez un système de gestion de classe sur le thème du voyage. Je l’ai baptisé “le VISA du comportement” ! Je n’utilise plus de tel système mais le laisse à votre disposition. Comment ton système de … Lire la suite →
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36En complément du calendrier annuel, voici la frise de vie collective que j’utilise en cycle 2. Inspiré des poutres du temps Montessori, cet outil permet aux élèves de construire les notions temporelles tout au long de l’année scolaire (temps écoulé, … Lire la suite →
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52En complément de la frise du temps, des calendriers mensuels et du marque-page pour l’agenda, voici les étiquettes pour le rituel de la date. Désormais, j’ai aimanté mes étiquettes. Le quantième est écrit au feutre d’ardoise sur la feuille plastifiée. Après, … Lire la suite →
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8Afin d’aider les élèves à stabiliser la comptine et l’orthographe des jours et des mois, j’ai conçu pour mes élèves de cycle 2 un marquepage recto-verso tout simple pour leur agenda. C’est également l’occasion d’offrir un petit cadeau de bienvenue … Lire la suite →
