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Période 1 : centres/ateliers de mathématiques — 75 commentaires

  1. Bravo! Ce long travail récapitulatif sur les ateliers disponibles en correspondance avec les objectifs et les compétences, est sur ma to-do lit de l’été! Merci pour l’inspiration!

    • Je les ai toutes recensées à mesure et suis ravie que cette partie de mon travail n’ait pas manqué de te faire tilt 🙂 ! Un grand merci pour tous tes messages, sur IG comme sur le blog !

  2. Bonjour,
    Quel magnifique travail! je suis moi même en train de lire Debbie Diller mais n’aurai sans doute pas le temps de créer tous ces centres d’ici le 1er Sept. Je m’inspirerai donc des vôtres 😉 … Avez vous déjà publié les centres des autres périodes? Merci beaucoup.

    • Si vous commandez le livre, vous verrez que je n’ai pas réalisé les centres proposés dans le livre. Je me suis simplement inspirée de la démarche générale pour créer les miens 😉 ! Donc en achetant l’ouvrage de Debbie Diller, vous aurez une petite banque de centres supplémentaires par rapport à ceux que je propose :). Mes centres créés pour les autres périodes seront publiés plus tard. Pour l’heure, je me concentre sur ma propre rentrée et essaie d’avancer un peu le déménagement du blog. Merci de votre patience et de votre intérêt ! Cela me touche et motive énormément pour la suite des publications !

  3. Coucou. Je découvre cet article et par la même ton nouveau blog:-) c’est vraiment une belle réussite. A tout bientôt 😉 et merci pour tout ça

  4. Je suis admirative !!!!!!!!! Quel travail! Débutant en CP, je souhaitais travailler en centres avec mes élèves, ton article a répondu à toutes mes interrogations (et bien plus encore). Je voulais me lancer l’année prochaine mais …Ce sera cette année! Merci beaucoup!!!

  5. Quel travail de fou!!! Bravo.
    Enfin quelqu’un qui fonctionne comme moi avec la Méthode de Singapour.
    Un grand merci pour ce partage.
    Maintenant à l’impression et au plastifiage!!!

  6. Voilà de quoi me motiver encore plus pour travailler en centres de maths. Cela m’intéresse depuis un certain temps mais je crois que je vais sauter le pas cette année. Encore merci pour ton travail et tout ce partage.

    • Tu seras sans nul doute récompensée de cette audace, Sandym, par l’engouement et la réussite de tes élèves ! Merci pour ce beau message. 🙂

    • Certes, j’anticipe mais… je souffle aussi un peu en passant quelques jours avec ma famille 😉 ! Les moments de détente garantissent aussi un large sourire à la rentrée pour accueillir les élèves. Plein de bonnes choses à toi, Emilie D !

  7. Waouhh !! Quel travail ! J’aimerai travailler en ateliers mais très modestement, une fois par semaine pour commencer (Oui, j’avoue, ça me fait peur de travailler en centres…)

  8. Coucou !
    Merci pour ce partage 🙂
    Je ne savais pas trop comment aborder la rentrée avec un de mes petitouts à l’ITEP mais je crois que ça devrait lui plaire ces petits ateliers de manipulation ! Merci
    Aurélie N

  9. Bonjour
    Tout d’abord bravo pour ton travail et surtout merci pour le partage !
    Je ne suis pas sûre d’avoir bien suivi : tu suis MHM ou La méthode de Singapour? Et si tu fais MHM, tu arrives à fonctionner avec des centres de mathématiques? Comment organises-tu les choses?

    • Bonjour,

      L’année dernière, j’utilisais les fichiers de la Méthode de Singapour en appui de mes créations de centres mathématiques. Je publierai les centres de la période 2, créés l’an dernier, à la Toussaint 2018.

      Cette année, de peur de passer à côté de quelque chose, je tente la Méthode Heuristique des Mathématiques. J’utilise les centres que j’ai créés l’an dernier dès que les compétences coïncident ou lors des séances de remédiation. 🙂

  10. Mais quel travail! Je suis débutante et pour la première fois avec une classe de CP à l année. Je me suis procurée la méthode de Singapour et le livre de Debbie Diller et là je tombe sur votre site, une vraie pépite d’or! Mille mercis pour ce précieux temps gagné grâce à votre magnifique travail !

  11. Un travail extraordinaire qui mérite d’être applaudi ! ayant des petits je ne vais pas me servir de tout mais un grand merci pour ce partage ! …. et bonnes fêtes de fin d’année !

    • Un grand merci pour tes mots, Colchique 🙂 ! Il faut que je publie la suite mais je cherchais un appartement et désormais suis en plein déménagement… Bref, elle arrive 😀 ! Très bonnes de fin d’année à toi aussi !

  12. C’est vraiment une mine de ressources ce petit site du bord du monde. Ayant presque toujours fonctionné avec des fichiers de maths en double niveau CP CE1, je prépare ma rentrée sans fichiers. Je n’ai pas envie de suivre exactement MHM avec finalement de nouveaux fichiers. Alors je vais faire ma petite tambouille. Je me questionne sur la possibilité de mettre en place des centres et des ateliers avec des CP CE1, les compétences attendues en fin de cycle sont les mêmes mais les contenus sont bien différents. Alors j’ai besoin d’aide..ou que l on m’éclaire..help

    • Re’, Lunie77 !

      Comme il y a de grandes chances que je bascule sur un CP/CE1 à la rentrée, cela fera précisément partie de mes réflexions estivales. D’ici là, je me concentre sur ma fin d’année 🙂 !

      • Cool… On pourra peut-être se rendre service mutuellement.. Moi j ai un petit groupe cp (8) et un grand groupe ce1 (15)…je sors de ma zone de confort et surtt de routine en commençant mhm et faire de la grammaire en ce1… J ai un peu d angoisse mais j ai trop envie de faire mieux et encore mieux…

        • Je ne suis pas certaine encore d’avoir un CP-CE1 et ne connais pas de ce fait la composition de ma future classe 😉 . Cependant, je te confirme que nous aurons les mêmes outils en grammaire et (plus ou moins :p ) en mathématiques (car je vais amender des choses).

  13. Bonjour,
    Je suis émerveillée par ce travail! Merci pour le partage!
    L’année prochaine, je travaillerai également avec une classe de CP/CE1 et j’aimerais beaucoup adopter ce fonctionnement de centres mathématiques. Penses-tu pouvoir publier tes centres/ateliers des autres périodes?
    Encore merci pour cette découverte 🙂

    • Bonjour, Laura,

      Oui, navrée, j’avais surestimé mes possibilités de publication en commençant une nouvelle méthode (MHM). En fait, je publierai sans doute mes centres de mathématiques par sous-disciplines et non par périodes d’utilisation car honnêtement, ils ne sont pas classés ainsi dans mes propres fichiers et du coup, en faisant MHM/ateliers et non plus Singapour/centres/ateliers, c’est très difficile de se rappeler quand je faisais quoi :p !!! Par sous-disciplines, ce sera beaucoup plus simple pour chacun.e de piocher ce qui l’intéresse quelle que soit sa progression / les outils retenus éventuellement par ailleurs.

      Bref, oui mais je vais plutôt faire une série d’articles par sous-disciplines 🙂

  14. Bravo vraiment pour le travail accompli ! Je suis admirative!
    Je commence, grâce à toi, à mieux appréhender l’organisation des centres/ateliers. Vais-je oser sauter le pas ?
    encore merci

  15. Bonsoir
    Je trouve ton travail très intéressant. Du coup, j’ai commandé le livre sur les centres mathématiques.
    Une petite précision, peux-tu me donner le site où tu as acheté les cartes avec les photos d’objets pour le centre de repérage dans l’espace (positions spatiales)
    Merci.
    Bonne continuation.

  16. Merci infiniment pour votre superbe travail. J’ai des CP cette année et me suis lancée dans l’enseignement flexible en centres d’autonomie. J’ai déjà hâte d’être à la rentrée prochaine pour mettre en place vos ateliers pour la période 1 😉

  17. Merci merci merci merci!! j’ai utilisé la méthode de singapour, que j’aime beaucoup, mais j’ai trois niveaux… ça a été le grand écart toute l’année; je voulais donc passer en travail en ateliers, mais tout en m’inspirant de singapour … et je tombe sur ton travail 🙂 Voilà qui va beaucoup m’aider dans ma réflexion; je vais modifier tes ateliers pour y mettre du breton (bah oui, 3 niveaux, et en breton :-D)
    enfin bref, merci merci merci!!

  18. Bonjour !
    Avec une collègue de CP, on aimerait se lancer dans les centres mathématiques l’année prochaine. Ton site est une mine d’or ! Un grand merci !
    Comptes-tu publier tes centres mathématiques pour les autres périodes de l’année ?
    Julie.

    • Bonjour, Julie !
      Comme je n’utilise plus Singapour mais MHM, ma programmation a changé depuis ces deux articles (ateliers / démarche). Il faudrait que je les refonde un peu et publie mes autres ateliers effectivement. J’essaie de prendre un rythme de publication sur le blog après une année 2019-2020 trèèèèèèèèèès intense/passionnante (en vrac : accueil de 6 stagiaires L3 ou M2, projet éditorial encore tenu secret, épreuve d’admissibilité au CAFIPEMF et bien sûr ala continuité pédagogique de fin d’année). Bref, j’espère à bientôt sur le sujet par ici ! Entre temps, je vous invite à consulter les ateliers de mon copine Valentinou !

  19. Merci beaucoup de partager ce travail de qualité. Il ne me reste plus qu’à réussir à fonctionner avec des centres dans ma classe de GS-CP !

    • Bonjour,
      Ce serait compliqué car je ne suis plus dans cette optique.
      Ils sont dans mes archives mais j’ai changé de méthode de mathématiques depuis (MHM 2 ans puis les Noums 2 ans – que j’adore ! – puis Ermel/Cap Maths cette année dans mon école d’application).

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