Transat Jacques Vabre
Dans le cadre de notre projet d’école (tisser des liens interpersonnels) et de notre Parcours d’Education Artistique et Culturelle (la biodiversité), mes élèves de CP ainsi que les élèves de ma super collègue de CM1-CM2 vont suivre la Transat Jacques Vabre. Cette course de voiles retrace la route du café entre Le Havre et Salvador de Bahia.
Au long de cette traversée de l’Atlantique, nous suivrons principalement la progression de deux équipages :
- Louis Burton et Davy Beaudart sur l’Imoca Bureau Vallée oeuvrant à la protection de la biodiversité marine ;
- Samantha Davies et Paul Meilhat sur l’Imoca Initiatives-Coeur servant la cause du mécénat cardiaque pour sauver des enfants malades du coeur.
Pour nous aider à exploiter ce court projet en classe, nous avons en effet téléchargé gratuitement différents kits et propositions pédagogiques recensés sur les sites Jacques Vabre, Bureau Vallée, Initiatives-Coeur et No plastic in my sea. Même s’il faut bien sûr adapter les suggestions aux réalités de sa classe ou du CP pour ce qui me concerne, je vous les recommande avec chaleur ainsi que les vidéos d’explication de Jamy, Samantha Davies et Tanguy de Lamotte. La navigation – si je puis dire :p ! – entre ces différents supports couvre un large éventail d’activités accessibles au cycle 2 comme au cycle 3 et permet d’élaborer un parcours sur mesure.
En outre, je vous propose deux contributions éventuelles pour propulser le projet : un diaporama et un paperboard.
Pour dévoiler le projet pédagogique en manière de surprise, j’ai en effet réalisé un diaporama permettant aux élèves d’enquêter quelque peu sur la spécificité de cette course. Sobre, il peut être complété par des explications orales variées et ainsi convenir aux cycles 2 et 3.
J’ai également réalisé un paperboard qui construit le lexique spécifique du voilier. Elaboré sous ActivInspire (*) au format flipchart, le paperboard est interactif : il suffit de passer le masque de plongée sur un emplacement pour dévoiler la correction. Essayée et amendée avant les vacances avec les deux classes de CP et CM1-CM2, cette activité autocorrective reprend la fiche 5 non corrigée du kit Bureau Vallée. Je remercie la directrice au grand coeur Une vie de Tokki pour son indispensable vérification. Pour vous proposer ce document, je l’ai zippé avec la version gratuite de WinZip.
En espérant que ces documents et ces liens vous seront utiles, je vous souhaite… (un) bon vent (pédagogique) !
⛵🌊
(*) ActivInspire est un programme qui permet de générer des activités interactives et qui s’installe très simplement sur l’ordinateur de classe. Faute de TNI (c’est mon cas !), on peut utiliser ces modules avec un vidéo-projecteur, une surface de projection comme un tableau et une souris, de préférence sans fil. J’ai découvert ce programme grâce à la formidable Tablettes et Pirouettes que je remercie !
Merci beaucoup pour ces ressources très riches de projets et d’idees ! Auriez vous un conseil à me donner en littérature de jeunesse pour aborder la route du café avec des CM1 s’il vous plaît ?
Bonjour, Marine,
J’espère que vous avez trouvé entre temps car je vous avoue que de mon côté, là, tout de suite, rien ne me vient ^o^; !