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Gestion de classe : le VISA du comportement — 32 commentaires

  1. BOnjour,

    Votre système a l’air génial ! Donc si je comprends bien, une même carte est utilisable durant une période (se terminant alors avant un congé) et une case correspond à une semaine est-ce bien cela ? Si oui, lequel envisagez-vous pour la Belgique ? Zone A?B ? ou C? Merci beaucoup !

    • Bonjour, Daniela,

      Vous avez tout à fait compris le système 😉 !
      Pour le reste, vous êtes la première à me demander une éventuelle variante pour la Belgique. Je vous laisse compter précisément les semaines entre chaque congé scolaire et me l’indiquer en commentaire. Je vous dirai si cela correspond à une zone française ou aviserai pour une nouvelle version adéquate.

      A bientôt 🙂 !

    • Bonjour, cela m’intéresserait également d’avoir les VISA pour la Belgique.
      Je trouve votre idée GENIALE ! Et ce serait super de pouvoir le mettre en place dans ma classe.
      Pour les périodes, je compte:
      P1: 8 semaines
      P2: 7 semaines
      P3: 8 semaines
      P4: 4 semaines
      P5: 10 semaines

      Mille mercis d’avance !

  2. Bonjour,

    Merci à toutes pour ces documents supers !
    Message pour Chrissi : j’adore la sensibilité que l’on retrouve dans ton document. Je vais l’utiliser tel quel.

  3. Merci pour ce travail génial…. je cherchais un système qui mette en avant les aspects positifs de la gestion du comportement et des émotions, et je vais l’adopter dès la période 3 car j’ai un élève qui me l’a demandé (eh oui, en plus c’est un élève qui a beaucoup de mal avec le groupe classe et les règles de l’école, du vivre ensemble etc et qui veut s’améliorer… il n’a que 7 ans! Il est dans mon CP/CE1 depuis fin novembre). J’avais mis en place un système de couleurs dès les premières semaines de l’année scolaire mais je l’ai vite abandonné car c’était toujours les mêmes qui étaient dans l’orange (pas de rouge pour ma classe.

    • Merci pour ce commentaire détaillé, Sylvia. J’espère que le VISA du comportement apportera du mieux-être à ton élève 🙂 ! On peut cibler un enjeu particulier pour tel ou tel élève et l’aspect “collection” est toujours accrocheur pour les enfants.

  4. Bonjour,
    Je trouve ton système de gestion du comportement au top, il change des couleurs traditionnelles qui n’aboutissent pas à grand chose finalement! Je pense l’utiliser l’an prochain pour ma classe d’autant plus que notre thématique est voyage autour du monde.
    Du coup, j’aurai aimé savoir si tu avais les versions modifiables? Je te remercie et super travail.

    • Bonjour, Lucie,

      Sauf mention contraire, je ne fournis pas mes trames modifiables et mets à jour ces fichiers chaque été. Merci de ton intérêt et rendez-vous en août 😉 !

  5. Waouh !!! Quel travail intéressant et beau ! Êtes-vous satisfaite après cette année d’utilisation ? Je pense que je vais l’adopter l’an prochain pour ma classe flexible. Un grand merci !

    • J’ai créé le VISA du comportement il y a trois ans. J’en étais très satisfaite et le remets à jour tous les étés. L’année dernière, j’ai aussi créé les lauriers du comportement sur la mythologie et pour cette année, j’ai créé les chevaliers du comportement, que je mettrai en ligne cet été. 🙂

  6. Bonjour,

    Super votre idée de visa, surtout lorsque le thème de l’année est sur le voyage autour du monde !
    Avez vous une version que vous mettrez à disposition pour l’année 2019/2020?

  7. Bonjour,
    Cela fait deux ans que j’utilise ton système de VISA dans ma classe et cela convient parfaitement à mon mode de fonctionnement.
    J’ai plastifié en A3 le tableau de suivi et il me sert pour absolument tout. Bien sûr pour le comportement mais je mets aussi des étoiles devant les prénoms quand les enfants sont passés dans une activité (nous avons une salle de détente pour la récré), le numéro du livre prêté… TOUT! Je ne me verrais plus fonctionner autrement. Il va maintenant falloir que j’apprenne à créer des documents aussi jolis que toi pour pouvoir décliner les thèmes dans les années à venir.
    Merci pour ce partage.

    • Je te remercie pour ta confiance, Elise <3 . Cette année, j'ai travaillé sur La Grande Epopée des Chevaliers de la Table Ronde et créé un système chevaleresque en conséquence. L’année dernière, j’ai travaillé sur les Feuilletons de la mythologie et créé les Lauriers du Comportement. L’année prochaine, je travaillerai sur les contes, notamment sur Les Mille-et-Une Nuits. Peut-être que l’un de ces thèmes t’intéressera 🙂 ?

  8. Bonjour,
    Wow! J’adore votre travail!
    Allez-vous modifier votre matériel pour l’année 2019-2020?
    J’aimerais beaucoup pouvoir l’utiliser dans ma classe.

    Merci !

  9. merci beaucoup pour cette idée. je pense la mettre en place à la rentrée. j’attends avec impatience le matériel pour 2019-2020. Merci encore

  10. Bonjour,
    Comme beaucoup, je cherche un moyen original pour la gestion du comportement et je pense que le système de visa pourrait vraiment séduire mes élèves de CM1-CM2. La rentrée approchant, je commence à préparer tous les documents. Comme je suis à La Réunion, nous reprenons (déjà) le 14/08. Est-ce qu’il serait possible de me transmettre la trame de tes documents afin que je les mette en page pour La Réunion et je te les renverrai évidemment pour que tu puisses partager si besoin.
    Merci beaucoup pour ce magnifique travail !

    • Bonjour, Lys !

      Il me semblait que les élèves reprenaient vendredi 16 🤔. Ne confiant pas mes modifiables, je tâche de le mettre à jour, y compris pour La Réunion, dans la semaine.

  11. Bonjour, je suis tellement contente d’avoir trouvé cela. Je fais ma classe sur le thème du voyage cette année alors quoi de mieux qu’une gestion du comportement en adéquation avec mon thème ?!
    Serait-il possible d’avoir la trame modifiable pour changer l’année scolaire et peut-être ajouter ou enlever des cases en fonction des semaines ?
    De plus j’aimerais que tu m’expliques un peu le système, j’ai lu et relu ton article mais je ne dois pas être bien réveillée car je ne comprends pas trop le système…

    Merci pour tout !

    • Un grand merci pour tous tes nombreux commentaires, Morgane !

      Je ne confie pas mes modifiables mais mes VISA sont en train d’être mis à jour et seront republiés prochainement, il n’y a pas d’inquiètude à avoir.

      Pour essayer d’être plus claire, en fin de semaine, chaque élève qui a respecté les 4 exigences reçoit une petite image, un VISA, à coller sur son passeport. S’il y a eu un souci, au lieu de coller l’image, j’indique dans la case ce sur quoi doivent porter les efforts grâce à la lettre concernée du mot VISA (V pour vif ; I pour impliqué ; S pour solidaire ; A pour appliqué).

      J’espère que c’est plus clair :p !

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