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66Il n’y a pas trente-six façons de vous l’écrire : ces derniers jours, j’ai flashé (avouez qu’il n’y pas d’autre mot 😁 !) sur Matheros.fr, le tout dernier outil de la plateforme Monécole et… je me dois de vous proposer … Lire la suite →
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16A l’instar de nombreux professeurs, j’associe volontiers les couleurs et les sons complexes pour aider mes élèves déchiffreurs à retrouver les correspondances grapho-phonologiques (le son se trouvant alors contenu dans le nom de la couleur : nOIr, marrON, rOUge, etc.). … Lire la suite →
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4Afin d’aider les élèves à stabiliser la comptine et l’orthographe des jours et des mois, j’avais conçu pour mes élèves de CP-CE1 un petit marquepage recto-verso tout simple pour leur agenda. Pour le fabriquer, il suffit de le découper, de … Lire la suite →
